• Fjelldag 
• Markadag 
• Samlingsstunder 
• Adventsstunder 
• Grunnskulefest 
• Båten/havet og folket (FONS)
• Friluftsveke
• Idrettsdag 
• Skidag
• Kultursekken, konsertar og teater

• Kva er mobbing/krenking?
• Handlingsplan mot mobbing (PDF, 466 kB)
• Nettvett
• Aktivitetsplan

• Mitt val
• Vi er medlem av leikepatruljen. Dette er med på å skape god leik i friminutta, og dei eldste får vere med på å bestemme og organisere. Dette ligg det mykje glede og god læring i.  

• Psykologisk førstehjelpsskrin
• Samarbeid med helsesøster

• PPT er ein viktig støttespelar for skulen. PPT-kontoret held til i Langevåg, men vi har jamne møter på skulen, der vi kan samtale om utfordringar som skulen har. PPT si viktigaste oppgåve er å gje pedagogiske og psykologiske råd, særlig i høve til tilrettelegging av undervisninga for elevar med særskilde behov. PPT skal òg fungere som støtte i direkte kontakt med føresette, elevar og lærarar. Vår PPT vil også bistå med ulik grad av kartlegging om vi treng hjelp til det. 
• Helsesjukepleiar. Vi har ein eigen helsesjukepleiar som er hos oss kvar fredag. Ho har kontor ved administrasjonen. 
• Samba. Tverrfagleg samarbeid med foreldre som viktigaste samarbeidspart. Sula kommune ynskjer å bli betre i sitt arbeid med å tilby tidleg hjelp til barn og familiar som av ulike årsakar slit i kvardagen. Vi tilyr SamBa (saman om barna). SamBa skal vere eit lavterskeltilbod der både foreldre, skule eller andre kan melde inn behov for rettleiing. 
• Skilsmissegrupper. I regi av helsesjukepleiar. Eit tilbod som rettar seg mot barn med to heimar 
• BAPP-grupper. I regi av helsesjukepleiar. Eit tilbod som rettar seg mot barn med foreldre med psykiske vanskar eller avhengigheitsvanskar. 
• Barnevern 

Elevsyn

Alle elevane ved Solevåg skule 

• er like verdfulle og skal behandlast med respekt      
• skal oppleve å bli sett i løpet av dagen
• skal føle seg trygge - skal føle tilhørigheit
• skal møte ein tilpassa skulekvardag
• skal møte tydelege, samstemte, forutsigbare og omsorgsfulle vaksne      
• skal oppleve å ha venner
• skal oppleve å bli tatt på alvor og bli lytta til 

Praktiske konsekvensar

Læringssyn

• Elevane lærer best når dei trivst og er trygge.
• Elevane lærer best når dei møter variert og tilpassa undervisning.
• Elevane lærer best når dei har føresette som tek ansvar og ser at dei er viktige for eigne barn sin motivasjon og læringsutbytte.
• Elevane lærer best når dei har fysisk aktivitet kvar dag.
• Elevane lærer best når dei er delaktige i utforming av eigne mål for kunnskap, dugleik og haldning.
• Elevane lærer best når dei møter tydelege krav til eigeninnsats, blir vurderte og får tilbakemeldingar. 

 Praktiske konsekvensar
 

• Elevråd. 
• Elevsamtalar 2 gongar per år
• Utviklingssamtalar 2. gongar i året

Tidleg kvar haust blir det i kvar klasse arrangert eit klasseforeldremøte. Om det ikkje har vore gjort før, skal det då veljast klassekontakter.    

Klassekontaktene skal  

• Planleggje foreldremøte saman med kontaktlærarane. 
• Halde god kontakt med andre foreldre og formidle deira synspunkt og innspel inn mot lærarane og leiinga ved skulen. 
• Møte i FAU og fremje foreldra sine interesser der.  

Er heimla i opplæringslova og samansett av klassekontaktene.  

FAU skal  

• Fremje fellesinteressene til foreldre og føresette. 
• Medverke til at foreldre og føresette kan ta aktivt del i arbeidet for å skape eit godt skulemiljø. 
• Medverke til godt samarbeid mellom heim og skule. 
• Medverke til positiv utvikling av elevane. 
• Skape kontakt mellom skulen og nærmiljøet.  

Samarbeidsutvalet er skulen sitt høgste rådgjevande organ. Elevar, foreldre, lærarar og andre tilsette er representerte i SU. I tillegg har kommunen to representantar, og rektor skal vere den eine av desse.  
 
SU har rett til å uttale seg i alle saker som gjeld skulen t.d: 

• Forslag til budsjett. 
• Verksemds-og utviklingsplan for skulen. 
• Plan for samarbeid skule- heim. 
• Skulevurdering. 
• Planar for ombygging og vedlikehald. 
• Skulen si informasjonsverksemd. 
• Skuleskyss. 
• Trafikktilhøve. 
• Ordensreglement.